用兴趣引领创作 用思考贯穿设计 ——访设计系主任吴萍
发布时间:2015-06-10 作者:fun88 来源:湖北美院新闻网 点击次数:

   2015年5月20日,fun88学生记者来到了设计系教学楼,享受了设计系毕业展带来的视觉盛宴。同时,设计系的吴萍主任在百忙中接受了记者的简短采访。


访设计系主任吴萍

  记者:吴萍老师您好,您认为本届设计系毕业作品展的整体概况和最大的特色亮点是什么?

  吴萍:今年毕业展有一个比较宽泛的主题——状态,状态反应了当下人对于设计、对于生活的思考,并且用状态这样一个比较宽泛概念来引导学生从各个不同的角度、领域里去寻找素材,挖掘出设计的相关思考,同时,我们系一直强调思考的过程,激励学生去发现思考的内容与网络、互联网之间的关联性,鼓励学生们去关注现今艺术家、企业家以及成功者们的想法,努力培养学生们更加敏感的设计嗅觉,以便在今后的生活中更好挖掘、寻找、思考。

  记者:您觉得本届毕业作品展的教学是否达到了预期的目标?

  吴萍:每一届都有各自的整体水平,我觉得每届之间的对比是暂时的、相对的,我们应该启发学生去在乎思考了什么,注重思考的过程,强调创作过程中的尝试、感受、收获,而不是注重短暂的荣誉以及一些社会的评论,毕业创作就是给予宽泛的空间让同学们去思考,作为指导老师只是去指导学生如何思考、如何学习,如何将概念的东西转化为形式的东西。

  记者:从社会反响来看,服务社会的设计类作品是比较受关注的,请您从本专业的角度谈谈将来的创作方向该如何引导?

  吴萍:设计系现在有工艺美术、视觉传达、影视制作、摄影专业、印刷图形5个专业,包容了视觉与空间这一块所有范畴的概念,所以对设计系的学生的要求就是跨界,学生们要思考在互联网的影响下我们要去做什么,要关注当下时代的人们的思考,将社会各界人们关注的东西演绎成具有设计感的艺术品,从而引起大家的共鸣。

  记者:请您谈谈本科生毕业展优秀作品的评选标准?

  吴萍:评判标准与毕业选题一样是多方面的,由于每一届学生关注的问题不一样,我们会针对当届学生思考的问题,从各种不同的关注角度出发评选,如历史人物、艺术行为,实时报道、互联网、微平台、App等方面,同时也以影响下一代学生为目标。

  记者:对于毕业作品缺乏创新,没有突破,有的几乎是老师的模仿秀或是复制品,您怎样看待这个现象?您认为怎样实现突破?

  吴萍:我觉得每一届毕业展呈现的是一个面貌,由于现在学生存在基础不牢、眼光见识有限的问题,所以仅仅靠大学四年的学习来读懂大师是不容易的,每一届在设计上的停留,其实也是这届学生与上届学生共同思考的问题,设计的创新突破是由设计的潮流以及人当下对思潮的理解所决定的,我认为现阶段学生最重要的是要有认知、判断的能力。

  记者:对于即将走上社会的毕业生,从专业角度您有什么建议?

  吴萍:我认为做设计最重要的就是兴趣,做自己想做的事情;再就是要读书、会读书、读好书、多读书,从适合自己的书中汲取精华,从跨界的书中开拓视野;最后就是要提高审美意识。

                                                                             (新闻中心 杨东东 摄影 黄怡洁)

                                          

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